Selasa, 31 Desember 2013

Lirik Tentangku

Sami Yusuf
You Came To Me
You came to me in that hour of need
When I was so lost, so lonely
You came to me, took my breath away
Showed me the right way, the way to lead
You filled my heart with love, showed me the light above
Now all I want is to be with you
You are my one true love, taught me to never judge
Now all I want is to be with you
CHORUS
allahuma salay alla sayiddina mustafa
ala habibika nabika mustafa
You came to me in a time of despair
I called on you, you were there
Without you what would my life mean
To not know the unseen?, the worlds between
For you I’d sacrifice, for you I’d give my life
Any thing just to be with you
I feel so lost at times by all the hurt and lies
Now all I want is to be with you
CHORUS
allahuma salay alla sayiddina mustafa
ala habibika nabika mustafa
Showed me right from wrong
Told me to be strong
Need you more than ever ya rasulallah
You came to me in that hour of need
Need you more than ever ya rasulallah
You filled my heart with love, showed me the light above
Now all want is to be with you
You are my one true love, taught me to never judge
Now all I want is to be with you
CHORUS
allahuma salay alla sayiddina mustafa
ala habibika nabika mustafa






Maher Zein
Sepanjang Hidup
Aku bersyukur kau di sini kasih
Di kalbuku mengiringi
Dan padamu ingin ku sampaikan
Kau cahaya hati
Dulu ku palingkan diri dari cinta
Hingga kau hadir membasuh segalanya
Oh inilah janjiku kepadamu
Reff:
Sepanjang hidup bersamamu
Kesetiaanku tulus untukmu
Hingga akhir waktu kaulah cintaku cintaku
Sepanjang hidup seiring waktu
Aku bersyukur atas hadirmu
Kini dan selamanya aku milikmu
Yakini hatiku kau anugerah Sang Maha Rahim
Semoga Allah berkahi kita
Kekasih penguat jiwaku
Berdoa kau dan aku di Jannah
Ku temukan kekuatanku di sisimu
Kau hadir sempurnakan seluruh hidupku
Oh inilah janjiku kepadamu
Yakini hatiku bersamamu ku sadari inilah cinta
Tiada ragu dengarkanlah
Kidung cintaku yang abadi






Maher Zein
Insya Allah
Ketika kau tak sanggup melangkah
Hilang arah dalam kesendirian
Tiada mentari bagai malam yang kelam
Tiada tempat untuk berlabuh
Bertahan terus berharap
Allah selalu di sisimu
Reff:
Insya Allah, Insya Allah
Insya Allah ada jalan

Every time you commit one more mistake
You feel you can’t repent and that it’s way too late
You’re so confused wrong decisions you have made
Haunt your mind and your heart is full of shame
But don’t despair and never lose hope
’cause Allah is always by your side
Reff2:
Insya Allah, Insya Allah
Insya Allah you’ll find a way
Insya Allah, Insya Allah
Insya Allah ada jalan
Turn to Allah He’s never far away
Put your trust in Him, raise your hands and pray
Oh Ya Allah tuntun langkahku di jalanmu
Hanya engkaulah pelitaku
Tuntun aku di jalanmu selamanya
Insya Allah, Insya Allah
Insya Allah we’ll find our way




Maher Zein
Always Be There

Allahu Akbar

If you ask me about love
And what i know about it
My answer would be
It’s everything about Allah
The pure love, to our souls
The creator of you and me
The heavens and the whole universe
The one that made us whole and free
The guardian of His true believers

So when the time gets hard
There’s no way to turn
As He promised He will always be there
To bless us with His love and His mercy
Cuz as He promised He will always be there
He’s always watching us, guiding us
And He knows what's in our little hearts
So when you lose your way
To Allah you should turn
Cuz as He promised He will always be there

He brings us out from the darkness into the light
Subhanallah capable of everything
Shouldn’t never feel afraid of anything
As long as we follow His guidance all the way
Through our short time we have in this life
Soon it will all be over
And we’ll be in His heaven and we’ll all be fine

Allahu Akbar

So when the time gets hard
There’s no way to turn
As He promised He will always be there
To bless us with His love and His mercy
Cuz as He promised He will always be there
He’s always watching us, guiding us
And He knows what's in our little hearts
So when you lose your way
To Allah you should turn
Cuz As He promised He will always be there

Allahu Akbar



Ya Nabi Salam Alayka ( Ya Nabi Salam Untukmu)

Kau bagaikan matahari Cahayamu terangi bumi Risalahmu (ku)Junjung Tinggi Semesta kini berseri Engkaulah cahaya purnama Terangi malam gulita Perjuanganmu sempurna Kamilah pelanjutnya Umatmu kini diuji Dirimu terus dicaci Syariahmu dilupakan Kami bagai buih lautan Umatku, umatku, umatku Kalimat di akhir hayatmu Kami rindu syafaatmu Rindu bertemu denganmu








Maher Zein
Barakallahu Lakuma

We’re here on this special day
kita sekarang di sini di saat hari-hari yang spesial

Our hearts are full of pleasure
dimana hati kita penuh oleh rasa senang

A day that brings the two of you
hari dimana membuat kita berdua

Close together
lebih dekat lagi

We’re gathered here to celebrate
kita berkumpul bersama di sini untuk merayakan

A moment you’ll always treasure
saat-saat yang akan selalu kau simpan

We ask Allah to make your love
kita memohon pada Allah untuk menghadirkan cintamu

Last forever
untuk selamanya

* Let’s raise our hands and make Du’a
ayo bentangkan tangan kita dan berdo'a

Like the Prophet taught us
seperti Nabi yang telah ajarkan kepada kita

And with one voice
dan dengan satu kata 

Let’s all say, say, say
ayo semua berkata

بارك الله لكما وبارك عليكما
وجمع بينكما في خير
بارك الله لكما وبارك عليكما
وجمع بينكما في خير
Baraka Allahu Lakuma wa Baraka alikuma
Wa jamaah baina kuma fee khair.
Barakallah hu lakuma wa baraka alikuma
Wa jamaah baina kuma fii khair.

From now you’ll share all your chores
dari sekarang kau akan berbagi semua nada

Through heart-ship to support each other
dengan rasa belas kasih yang menolong untuk sesama

Together worshipping Allah
bersama memuja Allah

Seeking His pleasure
mengerjakan semua perintah NYA

We pray that He will fill your life
kita berdo'a Semoga Allah akan mengisi hidupmu

With happiness and blessings
dengan kebahagiaan dan anugerah

And grants your kids who make your home
dan memberikan kebahagiaan pada anak-anakmu yang membuat rumahmu

Filled with laughter
penuh dengan tawa

back to *

بارك الله لكما وبارك عليكما
وجمع بينكما في خير
Baraka Allahu Lakuma wa Baraka alikuma
Wa jamaah baina kuma fee khair.
Barakallah hu lakuma wa baraka alikuma
Wa jamaah baina kuma fii khair.

بارك الله
بارك الله لكم ولنا

الله بارك لهما
الله أدم حبهما
الله صلّي وسلّم على رسول الله

الله تب علينا
الله ارض عنا
الله اهد خطانا
على سنة نبينا

Let’s raise our hands and make Du’a
Like the Prophet taught us
And with one voice
Let’s all say, say, say

بارك الله لكما وبارك عليكما
Barakallahu Lakuma wa Baraka alikuma

Minggu, 07 Juli 2013

RPP Guru Bahasa Inggris

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

Sekolah                       :    
Mata Pelajaran          :     Bahasa Inggris
Kelas / Semester        :     .... / I (satu)
Jenis Teks                  :     Teks Fungsional Pendek
Tema                          :     Family Life
Aspek / Skill               :     6.1.  Menulis
Alokasi Waktu           :     1 x 45 menit




Standar Kompetensi :     6. Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional
pendek sangat sederhana untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat

Kompetensi Dasar     :    6.1. Mengungkapkan makna gagasan dalam teks tulis
fungsional pendek sangat sederhana dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima untuk berinteraksi dengan lingkungan terdekat
Indikator                    :   
·        Menyebutkan kosakata
·        Menulis kalimat sederhana
·        Menulis teks fungsional pendek tentang Family Life

1.   Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
a.    Menyebutkan kata-kata sesuai dengan tema / materi
b.    Melengkapi teks fungsional pendek
c.    Menulis teks fungsional pendek

2.   Materi Pembelajaran
a.       Menuliskan dan menyebutkan kosakata tentang Family Life

-       Family
-       Father
-       Mother
-       Brother
-       Housewife
-       Work
-       Age

b.      Menuliskan kalimat tentang Family Life
-       My father work at the office
-       He has black hair

c.       Menulis paragraf tentang Family Life sesuai media gambar
Contoh:
                                                                                                           
This is my family. I have father, mother and little brother. My father has brown hair. He is 35 years old. He works at the office. Beside him is my mother. She is 29 years old. She is a beautiful woman. I have a little brother. his name is Jack. He is very cute.




3.   Metode / Teknik  :   three phase techniques

4.   Langkah-Langkah :

a.      Kegiatan Awal/ Pembukaan (Opening  Activities)
1.   Siswa merespon salam guru
2.   Siswa merespon guru mencek kehadiran
3.   Guru memberikan small chat atau review pelajaran yang lalu
b.      Kegiatan Inti (Main Activities)
1.      Menuliskan dan menjelaskan kosakata dalam keluarga
2.      Membuat frase, kalimat sesuai dengan materi
3.      Membahas kata sulit
4.      Membahas struktur paragraf
5.      Menulis teks fungsional pendek tentang keluarga
c.       Kegiatan Akhir/ Penutup (Closing Activity)
1.      Menanyakan kesulitan siswa dalam memahami teks
2.      Menyimpulkan materi pembelajaran
3.      Menugaskan siswa untuk menggunakan kata-kata yang sering digunakan dalam teks fungsional pendek.

5.   Sumber Belajar
ü  Buku teks yang relevan
ü  Gambar

6.   Penilaian
a.   Teknik             :           -   Menulis kata-kata sesuai tema
                                          -   Menulis paragraf sesuai gambar

b.   Bentuk                        :   Tertulis
c.   Instrumen        :
I.  Write down the vocabularies about Family Life!

1.      ......
2.      ......
3.      ......
4.      ......
5.      ......

II.  Write down the sentences about your family!

1.      ......................................................
2.      ......................................................
3.      ......................................................
4.      ......................................................
5.      ......................................................


III. Write down a paragraph about your family!
               ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

d.   Pedoman Penilaian
1.   Untuk nomor I, tiap kata yang benar diberi skor 1
2.   Untuk nomor II, tiap kalimat yang benar diberi skor 2
3.   Untuk nomor III, diberi skor 10
3.   Jumlah skor maksimal       I           1 x 5 = 5
                                                II         2 x 5 = 10
                                                III        1x10=10
                                                            Jumlah  25
4.   Nilai maksimal = 10
5.   Nilai siswa =         SkorPerolehan                  x  10
                                    SkorMaksimal

e.   Rubrik Penilaian

No.
Uraian
Skor
I
   Isi benar, tata bahasa benar
3

   Isi benar, tata bahasa kurang tepat
2

   Isi & tata bahasa kurang tepat
1

   Tidak menjawab
0
II
   Setiap jawaban yang benar
2

   Setiap jawaban yang salah / tidak dijawab
0











Mengetahui,                                                          Serang,  Juli 2013
Kepala Sekolah                                                     Guru Bahasa Inggris


..............................                                                Ovi Sovina Ekawati

Minggu, 16 Juni 2013

Contoh Soal Madrasah : Nahwu, Shorof, Tajwid, Qira'at, Hisab

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
         AL- UKHROWIYAH
    Jl. Pangeran Seminingrat RT 02/XX Ciracas Lama kota Serang

ULANGAN KENAIKAN KELAS
2012-2013
NAMA                        :
KELAS                       :
PELAJARAN             : Nahwu  
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ
1.     Kalam terbagi menjadi ................... macam
A.   10                                       B. 5                                C. 3
2.     Kalam / kalimah yang menunjukan suatu perbuatan / pekerjaan disebut....
A.   Islam                         B. Fi’il                            C. Huruf
3.     Yang merupakan contoh kalam / kalimah “huruf” adalah .............
A.              اَ حْمَدُ             B. اِلىَ                            C. يَكْتُبُ
4.     Yang merupakan contoh kalam /kalimah “isim” adalah ..................
A.   اَمَامَ                           B. يَقْرَاُ                          C. مَدْرَسَةٌ
5.     I’rob terbagi menjadi ...............macam
A.   6                                B. 4                                C. 3
6.     i’rab yang wazan akhirnya kasroh / kasroh tanwin di sebut i’rab .......
           A. nasab                       B. Khofadz                              C. Jazm
7.     I’rab jazm wazan akhirnya bertanda..............
          A. Sukun                        B. Syiddah                     C. Domah

8.     Kalimah fi’il yang menunjukan masa lampau  ialah  .............
          A. Fi’il madi                   B. Fi’il mudori               C. Fi’il amr
9.     Fi’il mudori menunjukan kata kerja yang terjadi di ............
A. Masa lampau   B. Masa sekarang                    C. Perintah
10.                        M af’ul bih merupakan lafadz .............
A.Subjek              B. Predikat                     C. Objek
II  Isilah titik di bawah ini .........
1.     Jelaskan arti dari kalam !
2.     Sebutkan macam-macam kalam !
3.     Jelaskan pengertian dari i’rab !
4.     Sebutkan macam-macam i’rab !
5.     Tuliskan kedudukan kalmatnya ( mana yang fa’il, maf’ul bih, dan fi’il)
كَتَبَ  اَحْمَدُ  الْقُرْانَ            
                                                                                           ............     .........    .........
6.     Sebutkan masing-masing i’rab berikut ini!
اَحْمَدُ يَجْلِسُ عَلَى كُرْسِيِ
اَحْمَدُ        = I’rab ..........                                     
يَجْلِسُ       = I’rab ..........
عَلَى كُرْسِيِ      = I’rab ..........    




MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
         AL- UKHROWIYAH
    Jl. Pangeran Seminingrat RT 02/XX Ciracas Lama kota Serang

ULANGAN KENAIKAN KELAS
2012-2013
NAMA                        :
KELAS                       :
PELAJARAN             : Shorof  

بِسْمِ اللهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ
                فعل ماضى
اسم ضمير
رقم
كَتَبَ
نَصَرَ
فَعَلَ
هُوَ
١
.......
نَصَرَا
.......
.......
٢
.......
.......
فَعَلُوْ
هُمْ
٣
كَتَبَتْ
.......
.......
هِيَ
٤
.......
نَصَرَتَا
فَعَلَتَا
هُمَا
٥
.......
نَصَرْنَ
.......
هُنَّ
٦
.......
.......
فَعَلْتَ
.......
٧
كَتَبْتُمَا
.......
.......
اَنْتُمَا
٨
.......
نَصَرْتُمْ
.......
اَنْتُمْ
٩
كَتَبْتِ
.......
.......
اَنْتِ
۱۰
.......
نَصَرْتُمَا
فَعَلَتُمَا
.......
١١
كَتَبْتُنَّ
.......
.......
اَنْتُنَّ
١٢
.......
نَصَرْتُ
.......
أَنَا
١٣
كَتَبْنَا
.......
.......
.......
١٤
فَعَلَ         = telah melakukan
نَصَرَ        = telah ..................
كَتَبَ        = telah ..................



MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
         AL- UKHROWIYAH
    Jl. Pangeran Seminingrat RT 02/XX Ciracas Lama kota Serang

ULANGAN KENAIKAN KELAS
2012-2013
NAMA                        :
KELAS                       :
PELAJARAN             : QIRA’AT
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ
I.        Terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia
١.  اَحْمَدُ يَقْرَأُ الْقُرْآنَ        =
٢.  حَسَنُ يَذْهَبُ إلَى الْمَدْرَسَةِ    =
٣.  سَبُوْرَةٌ أَمَامَ الْفَصْلِ            =
٤.  أَحْمَدُ يَأْكُلُ الرُّمَّانُ             =
٥.  هُوَ يَغْتَسِلُ كُلَّ يَوْمٍ             =

II.     Terjemahkan ke dalam bahasa Arab
1.     Dia (laki-laki) menulis            =
2.     Kitab diatas meja                    =
3.     Guru di depan kelas               =
4.     Hasan didalam sekolah           =
5.     Hindun sedang shalat subuh   =



 MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
         AL- UKHROWIYAH
    Jl. Pangeran Seminingrat RT 02/XX Ciracas Lama kota Serang

ULANGAN KENAIKAN KELAS
2012-2013
NAMA                        :
KELAS                       :
PELAJARAN             : HISAB
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ
I.         Hitunglah!
٦  x  ٩....=
١٤ x ٧ ....=
٢٨ x ٥ ....=
١٥ x ٣ ....=

II.      Isilah seperti contoh!
١٣ +٢٩ = ٤٢
ثَلاَثَ وَ عَشَرَ زَائِدُ تِسْعَ وَعِشْرُوْنَ يُسَاوِى إِثْنَ وَ اَرْبَعُوْنَ

١)  ٩ + ١   = ....
        ................................................................
٢)  ٢٥ - ٨ = ....
        ................................................................
٣)  ٦ x ٧ = ....
        ................................................................

Keterangan :

زائد
                   :  +
ناقص                 :  -
مضروبا             :  x
مقسوما على         :  :
يساوي                :  =
عشرة                 : 10
عشرون              : 20
ثلاثون                : 30
أربعون               : 40
خمسون              : 50
ستون                 : 60
تسعون                : 90
مائة                   : 100



MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH
         AL- UKHROWIYAH
    Jl. Pangeran Seminingrat RT 02/XX Ciracas Lama kota Serang

ULANGAN KENAIKAN KELAS
2012-2013
NAMA                        :
KELAS                       :
PELAJARAN             : Tajwid
بِسْمِ اللهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ
1.     Hukum nun mati dan tanwin dibagi menjadi ........
a.   3                                 b. 4                                c. 5
2.     Huruf ikhfa ada ..........
a.     10                              b. 13                              c. 15
3.     Idghom bigunnah yaitu idghom ................
a.     dengan dengung        b. tanpa dengung           c. Jelas
4.     Huruf idghom seluruhnya ada ...............
a.     3                                b. 4                                c. 6
5.      عَنْ صَلاَ تِهِمْ  Merupakan contoh hukum dari ........
a.     Idgham                      b. Ikhfa                          c. Idzhar
6.     Nun mati atau tanwin bertemu dengan salah huruf  dibacanya  jelas merupakan pengertian dari .............
a. Idgham                       b. Ikhfa                          c. Idzhar
7.     Nun mati atau tanwin menghadapi huruf ب  disebut hukum ...........
a.     Iqlab                          b. Idzhar                        c. Ikhfa
8.     Apa yang dimaksud idghom mutamasilain ............
a.     Nun mati (نْ) bertemu mim (م)
b.     Mim mati (مْ) bertemu mim (م)
c.      Mim mati (مْ) bertemu Ba (ب)
9.     رَسُوْلُ الله Merupakan contoh hukum ..............
a.     Tafhim                                b. Tarqiq              c. Idgham
10.                        Lafad Allah yang didahului oleh huruf yang berbaris kasroh di sebut ...
a.     Tafhim                                b. Tarqiq              c. Idgham

II.  Essay
1.     Sebutkan dan jelaskan macam-macam idghom ...........
2.     Sebutkan huruf mad .............
3.     Tuliskan 3 contoh dari iqlab .........
4.     Tuliskan 3 contoh dari idghom bigunnah ........
5.     Tuliskan hukum tajwidnya!
مِنْ رَبِّهِمْ = 

مِنْهُمْ = 

مِنْ قَوْمٍ = 
















comment